Media adalah sumber pengaruh kepada semua orang, termasuk remaja, tetapi pengaruh pada orang muda biasanya lebih kuat kerana usianya, tidak berpengalaman dan mudah tertipu.
Pembentukan nilai
Remaja adalah orang yang keperibadiannya dalam proses pembentukan. Sebagai peraturan, dia belum sepenuhnya memutuskan apa yang dia cintai, sudut pandang apa yang dipegangnya, pandangan politik, moral, kerohanian dan pandangan lain apa yang dia miliki. Dia cuba menambahkan pendapatnya sendiri, mengumpulkan dan menganalisis apa yang dilihat dan didengarnya di sekelilingnya. Ini adalah perbualan orang tua, dan pertimbangan rakan, buku, dan, tentu saja, media.
Sayangnya, hari ini media dunia sering mengambil peranan bukan hanya pendidik, tetapi juga peranan penganalisis, menyampaikan maklumat sedemikian rupa sehingga seseorang dapat belajar mengenai peristiwa itu sendiri dan bagaimana kaitannya dengannya. Sebagai peraturan, taktik seperti itu, ketika maklumat diputarbelitkan atau dicat hitam dan putih melalui media, membawa kepada kenyataan bahawa seseorang, dan terutama remaja, membentuk sikap tertentu terhadap peristiwa dan asas tertentu dalam kehidupan. Sebagai contoh, apabila berita mengenai perarakan kebanggaan gay disajikan dengan konotasi negatif dan menghakimi, seorang remaja akan lebih mudah menganggap sikap seperti orang gay seperti biasa, diterima umum, kerana orang muda lebih cenderung mempercayai pendapat orang lain berbanding orang dewasa. Sudah tentu, tidak dapat dikatakan bahawa setiap remaja memiliki pola pikir seperti itu, tetapi tidak ada alasan untuk berdebat dengan kenyataan bahawa naif dan daya terima pada usia muda dianggap sebagai norma.
Oleh itu, media, yang cuba menjelaskan apa yang baik dan mana yang buruk, memberi kesan langsung kepada pembentukan nilai dalam diri seorang remaja.
Gambar dunia
Salah satu sumber maklumat terpenting mengenai situasi politik dan ekonomi di dunia bagi seorang remaja adalah media Rusia dan dunia, yang mesejnya ditontonnya di televisyen dan di rangkaian global. Idea tentang apa dan dalam bentuk apa yang berada di luar kota, wilayah, dan tempat-tempat di mana ia pernah berada, dibentuk hanya berdasarkan berita dan maklumat lain yang datang melalui radio, televisyen dan Internet. Gambaran dunia yang disebut itu sebahagian besarnya tidak diambil oleh remaja itu sendiri, tetapi oleh tangan wartawan, wartawan, penyampai dan pengendali video. Pada masa akan datang, apabila seseorang yang sudah berada di atas kaki mereka akan memiliki hak dan peluang yang cukup untuk berfikir, melakukan perjalanan dan berfikir sendiri, gambaran dunia pasti akan berubah. Walau bagaimanapun, semasa seseorang berusia remaja, sumbernya sangat terhad.
