Masalah membaca, atau, lebih tepatnya, kekurangan minat membaca sepenuhnya akan dinyatakan, tidak dapat mempengaruhi perkembangan masyarakat yang lebih jauh. Perpustakaan desa secara tradisional merupakan salah satu tempat riadah utama. Tetapi reka bentuknya tidak hanya harus seiring dengan waktu, tetapi juga mempertimbangkan kebutuhan khusus penduduk desa.
Tempat bersantai di luar bandar dan riadah bandar selalu berbeza. Hanya dalam beberapa dekad kebelakangan ini, dengan pengenalan teknologi komputer, perbezaannya dapat diperbaiki, tempat bersantai telah tertumpu di kawasan komputer, di mana pelajar sekolah luar bandar menghabiskan waktu tidak kurang dari rakan sebaya di bandar mereka.
Peranan dan tempat perpustakaan dalam kehidupan penduduk luar bandar
Peratusan penduduk luar bandar pada usia pertengahan dan lebih tua yang diliputi oleh pengkomputeran global secara tidak proporsional lebih rendah daripada penduduk bandar. Dan peranan perpustakaan dalam pembentukan tahap budaya dan pengembangan kerohanian tetap menjadi yang utama.
Tidak ada lagi masalah dengan pengumpulan dana, dan perpustakaan dapat memenuhi setiap selera. Tidak seperti penghuni kota yang dimanjakan oleh hiburan, bagi penghuni luar bandar, tempat bersantai dibatasi oleh anggaran pentadbiran, dan perpustakaan terus berfungsi sebagai pusat kebudayaan dan rekreasi.
Dalam hal ini, pustakawan desa menghadapi tugas untuk mengatur perpustakaan sehingga memenuhi keperluan moden, pertama, dan terus menarik penduduk sebagai pusat budaya, dan kedua.
Kekhususan khalayak pengguna perpustakaan desa
Terdapat bentuk hiasan tradisional untuk perpustakaan mana pun, dan tidak ada gunanya mencipta sesuatu yang baru untuk persembahan buku ketika ada pameran buku.
Perlu memberi perhatian lebih kepada mewujudkan zon selesa. Bukanlah hakikat bahawa orang kampung akan mempunyai masa lapang untuk membaca buku di rumah, tetapi di premis perpustakaan, anda dapat mewujudkan suasana membaca di mana anda ingin berlama-lama.
Ruang membaca dalam bentuk tradisionalnya dikaitkan dengan khalayak kelas dan tidak memotivasi komunikasi tidak formal. Tetapi komunikasi adalah tepat mengapa orang moden pergi ke perpustakaan.
Kemungkinan besar, generasi muda hari ini telah hilang sebagai pembaca, walaupun terdapat pengecualian. Tetapi kanak-kanak usia prasekolah dan sekolah rendah masih boleh terlibat dalam proses membaca, terutamanya kerana perpustakaan untuk mereka sekarang merupakan fenomena yang lebih eksotik daripada komputer.
Sudut khas yang disasarkan untuk kategori pembaca ini bukan sahaja dapat menarik minat pembaca untuk membaca, tetapi juga dapat menjadi tempat reka bentuk yang terang di bahagian dalaman keseluruhan.
Sekiranya kemungkinan bahan memungkinkan, maka peralatan perpustakaan dengan peralatan pendua komputer dan Internet akan memungkinkan bukan sahaja untuk memenuhi keperluan maklumat, tetapi juga menggunakan kemampuan penyunting grafik untuk reka bentuk acara dan pameran.
